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輔導室 輔導組長 - 其它 | 2018-11-22 | 點閱數: 394

發文日期:中華民國 107 年 11 月 21 日

發文字號:桃教學字第 1070098466 號

速別:普通件

密等及解密條件或保密期限:

附件:
主旨:教育部已於性別平等教育全球資訊網建置「新聞稿與資訊澄清」專區,針對外界對性別平等教育之疑慮與誤解,予以澄清,請參考運用,並適時進行說明,請查照。
說明:
一、依據教育部 107 年 11 月 19 日臺教學(三)字第 1070197757 號函辦理。
二、邇來,社會持續關注教育部推動性別平等教育工作之情形,也流傳部分對於教科書及教材的錯誤或不實內容,造成社會各界對於實施性別平等教育的擔憂,教育部已透過性別平等教育全球資訊網建置「新聞稿與資訊澄清」專區,針對所關注的性別平等教育議題進行完整說明。
三、旨揭性別平等教育全球資訊網「新聞稿與資訊澄清」專區(網址:https://www.gender.edu.tw),業針對社會所關注性別平等教育議題,發布多則新聞稿說明及澄清,並已完成「教育部告訴您性別平等教育教什麼」「你知道什麼是同志教育嗎?」、「教育部性別平等教育課程教學說 明」等懶人包,且製作「問與答」專頁,皆放置於上述專區,請各學校參考運用,並適時進行澄清。
四、另教育部重申「性別平等教育法」係於 93 年 6 月 23 日公布施行,明文規定其立法目的:「為促進性別地位之實質平等,消除性別歧視,維護人格尊嚴,厚植並建立性別平等之教育資源與環境。」按性別平等教育係以教育方式教導尊重多元性別差異,消除性別歧視,促進性別地位之實質平等。而尊重性別差異,包含教導學生認識及尊重同志,亦係性別平等教育之核心內涵。次按同法施行細則第 13 條規定之說明:「性別平等教育固應充分融入所有課程之中,且為因應個人之需求與時代之變遷,特別明列情感教育、性教育、同志教育等課程內涵,強調其時代性與重要性,期透過上開課程之分享與探討,有助於提昇學生之性平意識。」